La description:
1. MISSIONS D'UNE ATSEM Apporter aux enseignants une assistance pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des enfants Préparer et mettre en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants Participer à la communauté éducative Participer à la surveillance et à l'animation des temps ALAE et cantine 2. ACTIVITES D'UNE ATSEM Préparer les salles de classe, accueillir les enfants, assurer la propreté corporelle des enfants, assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques, assister les enfants pour les habillages/déshabillages, surveiller la sieste et refaire les lits ; Maintenir les locaux et le matériel en état de propreté et de fonctionnement, nettoyer les tables, désinfecter les jouets ; Préparer la pharmacie et les changes pour les sorties, préparer la fête de l'école, surveiller les enfants lors des sorties scolaires ; Sur le temps ALAE, participer à l'accueil des parents, à la surveillance et à l'animation des temps ALAE du matin et du soir, aider les enfants à prendre les goûters, accompagner les enfants sur le temps de la restauration, participer à la surveillance des enfants dans les transports scolaires. Référente sur site : transmission des informations données par la chef de service aux collègues et remontées des informations des collègues vers le chef de service. 3. RELATIONS FONCTIONNELLES Sous la responsabilité fonctionnelle du (de la) directeur (trice) de l'école et sous la responsabilité directe de l'enseignant pendant le temps scolaire Relations quotidienne avec les enfants, les parents, les enseignants, les animateurs. Relations avec les autres responsables de service de la Direction de la Jeunesse et de la Vie Scolaire 4. FORMATIONS EXIGEES ET OU SOUHAITEES Connaissance sur la fonction d'agent spécialisé des écoles maternelles : o Rôle et statut, o Le jeune enfant, o La communication avec les professionnels, les parents, les enfants, Formation aux premiers secours, Geste et posture au travail Les gestes d'urgence pour les professionnels de l'enfance, Les activités ludiques pendant les temps périscolaires et de restauration, Petite enfance, enfance et bientraitance, Formation adaptée sur la connaissance des rythmes de vie des enfants, L'accueil des enfants porteur de handicap en structure collective, 4. DIPLOME EXIGE Le CAP Petite Enfance 5. COMPETENCES REQUISES Compétences techniques : Connaissance des techniques d'écoute active, de communication et d'animation, Connaissance des projets éducatifs et pédagogiques de l'école, Connaissance des règles d'hygiène corporelle, Application des consignes de sécurité Compétences relationnelles : Patience, Goût du travail avec les enfants, Être vigilant, attentif et réactif, Savoir travailler en équipe, Savoir gérer les situations relationnelles difficiles. 5. HORAIRES DE TRAVAIL : 37 HEURES ET POSSIBILITE 38H20 EN FONCTION DES BESOINS Période scolaire Lundi 8h30 - 16 h45 Mardi 8h30 - 16h45 Mercredi 8h15 - 12h15 Jeudi 8h30 - 17h20 Vendredi 8h30 - 16h45 Période de vacances scolaires Lundi, mardi, mercredi et jeudi : 7h30-15h Vendredi : 7h30-14h30 Période estivale Du lundi au vendredi : 7h30-14h30 ou 6h30-13h30 Les horaires du soir en aide aux ALAE varient en fonction des sites. CAP PETITE ENFANCE OBLIGATOIRE.