La description:
Le chef de service a pour mission de garantir le bon fonctionnement du service médico-social qu'il manage conformément à la délégation de pouvoirs qui lui est accordée. Il participe activement au développement des thématiques relatives à l'inclusion, l'insertion professionnelle, l'autodétermination, le droit des personnes. Il collabore activement à la transversalité et à la coopération au sein des services de l'ESAT. Sous la responsabilité du Directeur de l'ESAT, le cadre intermédiaire devra : Assurer une bonne communication interne et externe : - Informer et communiquer auprès de l'ensemble des professionnels - Faire part à la direction des dysfonctionnements perçus après avoir procédé à une régulation - Entretenir les relations avec les autres établissements de l'association Gérer les ressources humaines du/des services : - Proposer des stratégies de management et de changement dans le cadre du ou des services gérés - Accompagner le changement - Veiller au maintien d'un bon climat humain au sein du ou des services gérés et assurer la régulation des relations interpersonnelles - Animer les réunions de service - Identifier les besoins en formation et en développement des personnels et en faire part à la direction - Gérer et faire évoluer les compétences professionnelles du personnel - Participer au recrutement du personnel relevant de sa responsabilité - Conduire les entretiens annuels de bilan et de perspectives professionnelles - Gérer la présence de stagiaires : de l'accueil à la validation du rapport de stage Organiser le fonctionnement du/des services : - Concevoir, actualiser et animer le projet de service - Concevoir, accompagner et évaluer les projets d'équipes - Proposer des orientations pour les activités de service - Apprécier les compétences requises et les besoins en personnels nécessaires pour délivrer une prestation de qualité - Définir les rôles et fonctions du personnel du service médico éducatif et s'assurer de la bonne compréhension de chacun - Fournir au personnel les outils méthodiques nécessaires à leur fonctionnement ou les aider à améliorer ce qui existe (grille d'évaluation, projet personnalisé,) - Etablir le bilan de l'activité éducative - S'assurer des budgets nécessaires pour les activités du service (proposer ou gérer) - Assurer d'une part, une fonction de contrôle des tâches et procédures, et d'autre part, d'évaluation de l'atteinte des objectifs de travail et de sa qualité - Planifier les emplois du temps des personnels, en assurer le suivi et le contrôle - Gérer les conséquences des absences des personnels et veiller à leur remplacement - Planifier les congés des personnels et veiller au respect de ces congés - Organiser des groupes de travail, des projets en lien avec la cheffe d'atelier (une approche de coordination transversale des services) Manager les projets personnalisés : - Participer aux instances d'admission - Superviser la bonne élaboration d'un projet personnalisé pour chaque usager - Consulter les parents et la personne elle-même quant aux objectifs et aux modalités de ce projet - Veiller à la mise en œuvre de ce projet et gérer les éventuels écarts - Assurer la coordination avec les partenaires - Animer les réunions avec l'ensemble des intervenants de l'établissement / du service - Animer des réunions de suivi de projet avec les familles, représentants légaux et partenaires - Garantir la qualité des écrits professionnels et veiller au respect des échéances en matière d'évaluation, d'écrit, de retour aux familles et aux personnes - Garantir le respect de la loi 2002-2 au cours des différentes étapes de l'accompagnement Compétences requises : Savoirs : - Connaissances du public accueilli en situation de handicap (polyhandicap, vieillissement, TSA, déficience intellectuelle) - Maîtrise du cadre réglementaire - Connaissances en droit du travail